Présentation
Le club lecture est un « cercle de dialogue » autour de la lecture, qui est animé par Mme Carole Galandon, responsable de la section jeunesse de la Médiathèque de Tinqueux et par le professeur-documentaliste. Il se réunit un jeudi par mois, de 12H40 à 13H25. Il compte quinze élèves de 5e et 4e. Ce club a pour objectif de favoriser la découverte de la littérature de jeunesse dans sa diversité (romans, albums, mangas, bandes dessinées, cinéma, livres documentaires) ainsi que ses auteurs et ses tendances.
Carole Galandon 
Les activités du club lecture
Différentes activités sont proposées aux élèves :
- L’adaptation des romans « jeunesse » au cinéma.
- Découvertes de l’univers des Mangas.
- Échanges et conseils de lecture : les élèves font un résumé et donnent un avis sur les livres qu’ils ont lus : les fiches sont exposées au CDI avec les livres conseillés.
- Ateliers d’écriture : slams, haïkus et poésies.
MERCI
La collecte a été un franc succès, nous remercions toutes les personnes qui ont pu donner. Tout a été remis à la protection civile de la marne.
Le C.V.C.
Dessine-moi la liberté d’expression ….
C’est avec les dessins réalisés par tous les élèves de 4èmes en Arts Plastiques que s’achève l’EPI PRESSE. Il s’agissait de mettre en scène un crayon , symbole de la liberté d’expression . Selon le message que l’élève souhaitait faire passer, ce crayon était entravé, empêché de s’exprimer ou au contraire léger et libre de toute contrainte.
COLLEGE EN POESIE 2022 Rencontre avec Pierre Soletti. Ils sont venus, ils ont lu , ils ont vaincu !
Dans le cadre de la liaison écoles – collège, le Centre de Créations pour l’Enfance – Maison de la Poésie a proposé pour la seconde année consécutive un projet de correspondance poétique entre les classes de 6ème du collège Paulette Billa et les classes de CM2 des communes de Tinqueux, Bezannes et Champigny. Ce projet s’est déroulé en plusieurs étapes …Ce mardi 22 Mars c’était le grand jour pour les 6 C : monter sur scène pour présenter devant tous leur travail. Entre excitation et stress , ils sont venus , ils ont lu , ils ont vaincu! Certains ont commencé par une mise en voix du Poème Conversation de Jean Tardieu. Se sont succédés ensuite les élèves avec leur lettre adressée aux élèves de CM2. Ils ont fini en proposant leur création à partir d’un poème de Jean Tardieu » Deux verbes en creux ». La séance s’est terminée avec un échange très chaleureux entre les 6èmes et les CM2. Un projet enrichissant à renouveler sans aucun doute !
A partir du poème « Deux verbes en creux » , quelques productions …….
L’interview , dernier volet de la Semaine de la Presse pour les 4D et 4F
Ils ont choisi une célébrité, ils ont identifié ce qu’ils savaient déjà de la personne et du sujet, ce qu’ils voudraient savoir de plus, ce qu’ils pouvaient découvrir par des recherches documentaires . En groupe (comité de rédaction), ils ont défini ce qu’ils attendaient de l’interlocuteur, ce qu’ils aimeraient entendre, et ont préparé leurs questions.
Nous avons eu le plaisir d’assister aux interviews de Cristiano Ronaldo, de Tom Holland , de Teddy Riner et bien d’autres encore… Un échantillon des interviews…à venir …
