EPI MLK (2019-2020)


L’EPI sur Martin Luther King a été interrompu pendant le confinement et le spectacle « ML King 306 » prévu au Carré Blanc a été annulé en avril mais les élèves de 3è ont tout de même eu le temps de travailler et d’apprendre plein de choses sur le sujet.

Parmi de nombreuses activités, en voici quelques unes.

Une frise chronologique sur Martin Luther King réalisée en anglais. Ici celle de Kloé.

Une prise de parole en continu en anglais pour expliquer la ségrégation aux Etats-Unis et l’histoire de Rosa Parks. Ici celle de Jawara.

Les techniques rhétoriques du discours « I have a dream » de MLK ont été réutilisées dans les discours, sur des sujets divers et variés, écrits en français et en anglais par les élèves de 3D.. En voici quelques extraits:

eTwinning at home too!


Les élèves de 3è continuent les projets eTwinning à la maison en anglais.

Pour le projet avec les anglais « Fake news : le vrai du faux », les élèves ont fait des recherches sur les quotidiens « L’actu » (N° 6176, N° 6183, N° 6202-6203 et N° 6225) et ont créé une présentation sur les Fake news liées au coronavirus.

Pour le projet « The escape rooms to the 21st Century », 4 escape games ont été co-créés par les élèves français, slovènes, portugais et grecs. Nous vous avons déjà parlé de l’escape game sur Leonardo Da Vinci et de celui sur l’Europe. Aujourd’hui, voici l’escape game sur la participation démocratique:

Pour le projet « Teen Missions to a better world », après avoir terminé l’interview de la mission anti-harcèlement, les élèves ont brillamment réussi la mission « lockdown » dans laquelle ils ont échangé sur le confinement sur un forum avec leurs partenaires italiens, ukrainiens, grecs, espagnols et turcs, eux aussi confinés chez eux. Ils ont également créé le logo coopératif du projet que voici :

Congratulations to all the eTwinners!