On Thursday, February 8th 2018, at Paulette Billa school, for our aeronautics project (EPI), we met a French pilot who works for an American airline company called Spirit, in the USA and who lives in Columbus, Ohio. His name is Edouard Petit.
First, he watched the movie called ‘Sully’ with us. He explained why he considered Captain Sully as a hero. By deciding to sea-land on the Hudson river, Sully saved all the passengers of his plane AND he didn’t make any more victims on the ground.
Then, we asked him some questions for more information about his job and carreer. We discovered the rules of pilots in the USA which are less strict than French rules. That’s why he left to the USA, at the age of 19 (after studying in Reims), to fulfill his dreams to become a captain. This is what we called the American Dream. He told us the importance of learning English at school. As for him, he speaks many languages : English, French and a little Spanish.
Finally, he asked us questions too. For example : ‘Have you ever been scared in a plane ?’ and ‘Have you ever travelled by plane ?’.
Article written by Maurane , Léa , Dani , Léna, Alicia, Manon , Loane, Axel, Domitie, 3°C
A mindmap about SAFER INTERNET DAY
Dans le cadre du projet eTwinning « Let’s not bully, soyons amis », les élèves ont pris conscience des dangers d’Internet.
Le 6 février 2018, c’était SAFER INTERNET DAY ( journée pour un Internet sans crainte). A cette occasion, les élèves de 4D ont co-créé avec nos partenaires anglais une carte mentale pour donner des astuces, des conseils et des ordres pour un Internet sans crainte.
Pour avoir des infos complémentaires sur cette journée : http://www.saferinternet.fr/
Nous profitons de cet article pour vous dévoiler dès à présent une partie du logo de notre projet, c’est la partie faite par les français ( élèves de 3F). Nous attendons avec impatience l’autre partie faite par les anglais.
Transport scolaire interrompu
Les transports scolaire seront interrompus le Mercredi 7 février. Lire la suite…
Logo de T4T
Les différentes illustrations de notre logo (de notre projet eTwinning sur la technologie, T4T) ont été dessinées par les pays partenaires : la télévision (TV set) par les tchèques, le téléphone (phone) et la tablette (tablet) par les turcs, l’imprimante (printer) par les espagnols, l’appareil photo (camera) par les ukrainiens, l’ordinateur (computer) par les italiens et le réveil (alarm clock) par nous, les français. Les élèves français ont dessiné de superbes réveils mais c’est celui de Léopoldine qui a obtenu le plus de votes et qui se retrouve dans notre logo final. En voici quelques uns en photo :
Les différents appareils technologiques (qui se trouvent sur notre logo) ont été étudiés sous toutes les formes en travaillant toutes les compétences de l’anglais : interaction orale en interviewant nos partenaires et en répondant à leurs questions, compréhensions écrite et orale en apprenant différentes informations sur l’histoire de ces appareils, expression écrite en expliquant ce qu’on préfère comme appareil et pourquoi et expression orale en travaillant sur des ’tongue twisters’ par exemple.
OUR T4T ILLUSTRATED DICTIONARY
Une des tâches collaboratives du projet eTwinning de cette année (T4T Technology for Teenagers) sur la technologie est ce dictionnaire illustré. Les mots ont été choisis, traduits et illustrés par tous les pays partenaires du projet.
