Rencontre avec Mme Da Silva, journaliste à l’Union
Dans le cadre de la semaine de la presse, cinq classes de 4ème de l’établissement ont rencontré, le jeudi 25 mars 2021, Mme Isabel Da Silva, journaliste à l’Union. Lors de cette rencontre et ce débat, les élèves ont posé des questions sur les médias, sur le circuit de l’information, sur la liberté de la presse et sur le métier de journaliste. Ils ont ainsi pu découvrir les différentes facettes de ce métier.
Mme Da Silva 
Exposition d’affiches réalisées par les élèves de 4e sur « la Liberté d’expression » à travers un dessin de presse.
Numéro spécial : Interview de Mme Da Silva
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Semaine de la presse et liberté d’expression
Un numéro spécial sur les libertés et les droits aujourd’hui. Journal réalisé par les élèves de 4C, 4D et 4E accompagnés de Mme Burgunder.
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MAG BORDER – Le magazine des 4G
Ce magazine a été réalisé par les 4G dans le cadre de l’EPI Presse et de la semaine de la presse.
Rencontre avec M. Dogué, journaliste à l’Union
Dans le cadre de la semaine de la presse, cinq classes de 4ème (4C – 4D – 4 E – 4F – 4G) ont rencontré M. Dogué, journaliste retraité de l’Union, spécialiste des pages sportives. Lors de cette rencontre et ce débat, les élèves ont posé des questions sur les médias, sur le circuit de l’information, sur la liberté de la presse et sur le métier de journaliste. Ils ont ainsi pu découvrir les différentes facettes de ce métier. Les élèves vont rédiger, par groupe, des articles qui seront publiés sur le site du collège.
La presse et ses libertés
Présentation de l’EPI
Dans le cadre de l’ÉMI (Éducation aux Médias et à l’Information), l’EPI « Presse » permet aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication et qui forme des « cyber-citoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.
Niveau
Toutes les classes de 4ème
Discipline, enseignement
Professeurs de français, professeurs d’histoire-géographie et d’enseignement moral et civique (EMC), le professeur-documentaliste.
Domaines du socle commun de compétences et de culture concernés par l’EPI
- Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer.
- Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre.
- Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen.
- Domaine 5 : les représentations du monde et de l’activité humaine.
Disciplines
– En Français, lien direct avec le nouveau programme du cycle 4 : Informer, s’informer, déformer ?
– En Histoire – Géographie et en EMC, lien direct avec le programme du cycle 4 : Le jugement et les libertés fondamentales, les droits fondamentaux de la personne, l’engagement.
– Découvrir les médias (ÉMI) : nombreuses activités au CDI (étude de la Une, d’un article de presse) pendant la semaine de la presse et des médias.
Réalisations concrètes
– Interviews de personnages fictifs (journaliste, dictateur, enfant vivant dans un pays où la liberté de la presse n’existe pas).
– Rencontre d’un journaliste, M. Dogué, travaillant à l’Union et interview des élèves.
– Écriture d’articles par « les élèves – journalistes » pour une publication d’un numéro spécial sur « les libertés et les droits aujourd’hui » (le droit à identité, le droit à l’égalité, le droit à la liberté d’expression et la liberté dans le respect de l’autre). Ce journal, piloté par un comité de rédaction composé d’élève, sera publié sur le site du collège.
Journal : numéro spécial sur les libertés et les droits d’aujourd’hui
Rencontre avec un journaliste
Interviews de personnages fictifs
