EPI Aéronautique – ENGLISH


Les élèves de 3D et de 3E ont travaillé sur les sentiments éprouvés par les personnages du film “Sully” qui relate l’amerrissage réussi de l’Airbus A320 sur l’Hudson à New York en 2009 par le pilote Sullenburger (aka Sully).

3E :

3D :

EPI Plongée – ENGLISH


Dans le cadre de l’EPI Plongée, les élèves de 4C, 4D, 4E et 4F ont voyagé en Australie. Chaque classe a réalisé un diaporama collaboratif sur la plongée en Australie.

Les diaporamas des élèves sont disponibles ici :

4C : https://drive.google.com/file/d/1S5X8t1DP2NvJkaSoDkscxhu5PATXorZP/view?usp=sharing

4D : https://drive.google.com/file/d/1lCFZoVwUT7YobbKnGL8SamlqpSiKcru2/view?usp=sharing

4E : https://drive.google.com/file/d/1tblotmyM9pQ6ws54hJzu-XOWyvu1vSaK/view?usp=sharing

4F : https://drive.google.com/file/d/1vMzv0iMtwLWgQOXo9kuxOtL-2DrHuW6H/view?usp=sharing

 

EPI plongée pour les élèves de 4ème


Dans le cadre d’un EPI Plongée (enseignements pratiques interdisciplinaires) les élèves des classes de 4A, 4B, 4E et 4G du collège Paulette Billa ont découvert la plongée et la nage avec palmes, masque et tuba à la piscine Orgeval en partenariat avec le G.A.S.M.

 

131 baptêmes ont pu être effectués sur 9 séances grâce à l’action bénévole des moniteurs.

 

La remise des diplômes s’est faite le mardi 18 décembre en présence de Mme Thirault, Principale du collège, de M. Féry, Directeur de la SEGPA, d’une délégation de dix membres du club de plongée et des professeurs impliqués.

Un buffet préparé par les élèves de 3ème S.E.G.P.A. a clôturé agréablement cette fin de matinée.

Nous remercions toutes les personnes qui nous ont permis de mener à bien ce projet.

Suite en juin pour une expérience subaquatique extraordinaire.

Merci encore à tous les bénévoles du GASM et à Monsieur Dosi pour cette expérience inédite et enrichissante !

Le site du GASM de Reims

 

La presse et ses libertés


Présentation de l’EPI

Dans le cadre de l’ÉMI (Éducation aux Médias et à l’Information), l’EPI « Presse » permet aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication et qui forme des « cyber-citoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.

Niveau

Toutes les classes de 4ème

Discipline, enseignement

Professeurs de français, professeurs d’histoire-géographie et  d’enseignement moral et civique (EMC), le professeur-documentaliste.

Domaines du socle commun de compétences et de culture concernés par l’EPI

  • Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer.
  • Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre.
  • Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen.
  • Domaine 5 : les représentations du monde et de l’activité humaine.

Disciplines

– En Français, lien direct avec le nouveau programme du cycle 4 : Informer, s’informer, déformer ?

– En Histoire – Géographie et en  EMC, lien direct avec le programme du cycle 4 : Le jugement et les libertés fondamentales, les droits fondamentaux de la personne, l’engagement.

– Découvrir les médias (ÉMI) : nombreuses activités au CDI (étude de la Une, d’un article de presse) pendant la semaine de la presse et des médias.

Réalisations concrètes

– Interviews de personnages fictifs (journaliste, dictateur, enfant vivant dans un pays où la liberté de la presse n’existe pas).

– Rencontre d’un journaliste, M. Dogué, travaillant à l’Union et interview des élèves.

– Écriture d’articles par « les élèves – journalistes » pour une publication d’un numéro spécial sur « les libertés et les droits aujourd’hui » (le droit à identité, le droit à l’égalité, le droit à la liberté d’expression et la liberté dans le respect de l’autre). Ce journal, piloté par un comité de rédaction composé d’élève, sera publié sur le site du collège.

Journal : numéro spécial sur les libertés et les droits d’aujourd’hui

01 Article 4G harcelement
02 Article 4E Expression
Articla 4E Manon et Louise
04 4D racisme
05 Article 4D racisme
06 Article 4D respect
07 Article 4G harcelement
08 Article 4G expression

 

Rencontre avec un journaliste

01 rencontre
02 rencontre

 

Interviews de personnages fictifs

03 rencontre
04 rencontre
05 rencontre